Pengembangan Profesi Guru

Profesional Komputer dan Informatika Modul 1

KEGIATAN BELAJAR 1 SISTEM KOMPUTER KEGIATAN BELAJAR 2 KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR KEGIATAN BELAJAR 3 PEMPROGRAMAN DASAR KEGIATAN BELAJAR 4 DASAR DESAIN GRAFIS Detail modul 1 dapat dilihat pada KB1 – SISTEM KOMPUTER Detail modul 1 dapat dilihat pada KB2 – KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR Detail modul 1 dapat dilihat pada KB3 – PEMPROGRAMAN DASAR Detail modul 1 dapat dilihat pada KB4 – DASAR DESAIN GRAFIS

Cara Menulis Tes Hasil Belajar Peserta Didik

Secara umum, langkah-langkah kegiatan penilaian hasil belajar yang dilakukan Guru meliputi: (1) Perencanaan penilaian dan pengembangan perangkat, (2) Pelaksanaan penilaian atau pengujian, (3) Penyekoran, (4) Pelaporan, dan (5) Pemanfaatan hasil penilaian. Penulisan tes hasil belajar hendaknya dilakukan secara sistematis sesuai kaidah penulisan tes yang baik, yaitu melalui langkah-langkah: (a) Perumusan tujuan tes, (b) Penentuan bentuk pelaksanaan tes, (c) Penyusunan kisi-kisi tes, (d) Penulisan butir soal, (e) Penelaahan butir soal, (f) Uji coba/analisis, (g) Perakitan soal/perangkat tes. Setelah perakitan soal tes tersebut

Perencanaan Pembelajaran yang Baik

Seseorang tenaga pendidik yang menginginkan kesuksesan dalam melaksanakan kegiatan mengajar, tentu diawali dengan perencanaan yang baik. Kualitas suatu perencanaan pembelajaran, sangat menentukan optimalisasi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Peraturan Pemerintah No 74 tahun 2008 tentang Guru, mengamanatkan bahwa guru merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Dalam Permendikbud

Guru Sebagai Tenaga Profesional di SMK

Pekerjaan guru hanya dapat dilakukan oleh seseorang yang mempunyai kualifikasi akademik, kompetensi, dan sertifikat pendidik sesuai dengan persyaratan untuk setiap jenis dan pendidikan tertentu. Dapat dikatakan Guru  Profesional jika kompeten dalam : 1. Pedagogik 2. Profesional 3. Kepribadian 4. Sosial Mari kita bahas satu persatu kompetensi guru ini. 1. Kompetensi Pedagogik , meliputi: Pemahaman wawasana atau landasan kependidikan Pemahaman terhadap peserta didik Pengembangan kurikulum/silabus Perancangan pembelajaran Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis Pemanfaatan teknologi pembelajaran Evaluasi hasil belajar Pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya 2. Kompetensi Profesional , meliputi: Kemampuan guru dalam menguasai

Life Style Hidup Sehat Ala Pelajar (Part 1)

Pelajar memerlukan kondisi tubuh optimal agar mampu menerima materi pelajaran dengan baik, oleh karena itu para pelajar harus menerapkan pola hidup yang sehat agar semua materi pelajaran yang diterima di sekolah dapat dicerna dengan baik, bagaimana caranya? Berikut ini adalah tips-tipsnya: 1 Rutin Sarapan Pagi Banyak pelajar yang mengabaikan sarapan pagi dengan alasan terlambat bangun, nggak nafsu sarapan, dll. Tapi sebenarnya sarapan itu penting lho karena sarapan pagi adalah sumber energi utama dalam sehari, jadi kalau nggak punya energi gimana mau konsentrasi? 2